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Brookdale治理

治理是整个学院讨论和/或解决校园问题的论坛. 最新bet9网址需要你对所有问题的意见, 如吸烟, 教室里的食物, 停车, 年级的上诉过程, 和类调度.

要参加,只需参加论坛会议! 最新bet9网址还鼓励您加入治理委员会, 在哪里你可以参与讨论和建议的增长和管理.

参与Brookdale治理的优势:

如果您有兴趣了解更多关于治理的信息,请联系 海伦Heinmets.


治理常务委员会

指导委员会  (1)学生
指导委员会是学院治理体系和学院论坛的组织和管理机构. 该委员会将提出的任何问题交由适当的个人或委员会审议. 指导还为论坛会议制定议程,并监督委员会成员.

学术委员会 (2名学生)|联合主席 芭芭拉Barrella 和 罕力黄
监督所有课程和计划的设立和终止,以及与课程有关的其他事项. 确保遵守学院的学术政策,并审查任何影响课程的行为.

学术标准委员会 (2名学生)|联合主席 艾米Gingold 和 托马斯Vorbach
审查与学院提供的课程和服务有关的学术标准. 建议修订现有政策, 规定, 在学术范围内影响学院达到和维持标准的程序和实践,并建议新的程序和实践. (评分、排课、重修课程等.)

大学生活委员会 (4名学生)|联合主席 乔安妮·博伊德 妮可•杰克逊.
考虑并建议有关Brookdale社区整体生活质量的政策. 相关的问题包括校园环境, 非学术服务, 设施使用及管理, 以及学院与社区的关系. (在教室内停车、吸烟、吃东西等.)

多样性委员会 |椅子  基督教佩雷斯
多元化委员会负责审查和推荐学院有关多元化的政策和做法. 委员会将就保持开放环境的策略向学院社区提供建议, 多样化的, 和包容的, 无论是智力上还是组织上. 除了, 委员会将计划和实施各项活动和计划,以协助学院实现其课堂多样性的承诺, 工作场所, 以及整个学院环境.

机构规划及成效委员会 (1名学生)|联合主席 玛西娅·芬恩克莱尔Smuga
发展、监督和评估学院的战略规划和评估过程. 提供一套相互配合的制度战略和目标, 解决适当的外部因素,推动学院的预算. 发展、监察和评估机构效能的主要指标.

专业发展委员会 |联合主席 马丁·麦克德莫特 和 苏珊Pagano
专业发展委员会负责制定和评估学院的政策, 支持人员, 及为学院全职及兼职员工设立的行政专业发展委员会. 委员会与人力资源部门协调,为所有员工提供大学范围的培训计划.

学生发展委员会 (4名学生)|联合主席 朱迪丝杉 和 Gitanjali茶室
通过建议政策来提高学生的成功,解决课堂以外学生的需求和关注, 增长和发展. 是否包括课外活动, 学生的行为, 以及其他影响学生发展的问题. (学院与学生的交流,新生体验等.)


永久治理委员会

这些委员会与一个或多个常设委员会有联系,并拥有全校范围的成员, 但不由指导委员会收取费用.

基础研究委员会 |椅子 詹妮弗·齐射

通识教育委员会 |椅子 托马斯·莱利

监督通识教育课程清单.  具体地说, 委员会决定哪些新课程适合用作通识教育学分, 审查课程计划和目录清单,以确保符合外部和内部的通识教育政策, 并就通识教育课程的地位和课程的适当形式进行听证.

通识教育评核委员会 联合主席 塞布丽娜Matheus, 丽贝卡·罗萨里奥

通识教育评审委员会会就院校跨课程的通识教育成果评审提出建议.
普通教育评估委员会将制定和促进可持续发展的, 跨学科的评估过程.

Brookdale重视沟通和包容.

通过学院管理和学生生活和活动委员会的提供, 布鲁克戴尔社区的所有成员都对学院的未来有影响. 通过与学院所有赞助者不断进行的对话和讨论, 内部和外部的, Brookdale试图清楚地代表它所做的和想要实现的一切.